La formazione ITS Agroalimentare si apre all’innovazione digitale con un’esperienza dedicata alla realtà virtuale (VR) e al gioco collaborativo, coinvolgendo gli studenti in nuove modalità di apprendimento interattivo e partecipativo.
L’attività ha permesso agli studenti di sperimentare le potenzialità delle tecnologie immersive, mettendosi alla prova in un contesto formativo in cui collaborazione, interazione e partecipazione attiva diventano elementi centrali del processo di apprendimento.
L’esperienza si è svolta in aula sotto la guida del docente Giuseppe Pittari e con il contributo di Daedalus XR , realtà specializzata in soluzioni di realtà estesa e intelligenza artificiale. Un ringraziamento va ai formatori Samuele Spotti e Filippo Rampolla, che hanno accompagnato gli studenti durante le attività, condividendo competenze, strumenti e nuove prospettive sull’utilizzo delle tecnologie digitali nella formazione.
L’introduzione di strumenti basati sulla realtà virtuale rappresenta un’opportunità per arricchire i percorsi didattici attraverso esperienze pratiche e coinvolgenti. Il gioco collaborativo, in particolare, favorisce l’interazione tra i partecipanti e offre occasioni per sviluppare capacità di comunicazione, collaborazione e risoluzione dei problemi.
Queste esperienze contribuiscono a rendere la formazione sempre più dinamica e in linea con l’evoluzione delle tecnologie e delle competenze richieste dal mondo del lavoro.
